Inscritos no programa da Casa da Criança ganham curso de idiomas do Michigan
Empresários se reúnem para proporcionar oportunidades para adolescentes inscritos no projeto social Janela Aberta, desenvolvido pela Casa da Criança de Valinhos. O Grupo Educacional Michigan retoma o apoio à instituição oferecendo 15 vagas gratuitas para adolescentes de 12 a 15 anos, que poderão cursar aulas semanais de inglês, nas instalações da própria entidade.
Todas as segundas-feiras, uma professora do Michigan aplicará o conteúdo programático do curso “Jovem Iniciante (teens)”, com foco no desenvolvimento da oralidade através de simulações vivenciais e situacionais. O curso também prevê em sua metodologia a aplicação inovadora de oficinas temáticas em inglês, com dinâmicas e vivências, nos campos da gastronomia, música e movimento corporal.
Parceria com empresas
Para garantir o acesso ao conteúdo completo proposto, empresas parceiras da Casa da Criança abraçaram o projeto patrocinando o material didático internacional que será utilizado pelos adolescentes durante todo o curso. Os inscritos receberam nesta semana livros e materiais personalizados para os módulos propostos neste ano.
Com a expectativa de ampliar as oportunidades para jovens da cidade, em situação de vulnerabilidade social, o Grupo Michigan especializado em ensino de idiomas, programas customizados para empresas e consultoria para implantação de metodologia bilíngue em colégios, retoma o projeto e motiva empresários a atuar no terceiro setor. André Genovese, CEO do Grupo Michigan e conselheiro voluntário do Fórum da Entidades Assistenciais de Valinhos (FEAV), apresenta as aulas como uma forma de transformar e melhorar a sociedade.
“Trabalhamos para apoiar a transformação social. Acreditamos que o acesso ao conhecimento do idioma inglês faz a diferença na vida desses jovens, abrindo portas e oportunidades não somente para eles mas também para as famílias e para a comunidade. Nossos colaboradores também são impactados, aprendem com o projeto e carregam essa valiosa experiência para a vida toda. Entendo que se cada empresário se mobilizar no seu segmento, na sua área de atuação, seja através de projetos sociais estruturados ou mesmo gestos voluntários, será possível transformar a sociedade de forma muito mais rápida. Para muitas empresas trata-se de apenas um pequeno gesto mas para quem é impactado pela ação, faz uma diferença muito grande”.
Um mundo de oportunidades
No Projeto Janela Aberta, a esperança é ampliar as oportunidades e também realizar sonhos. “A parceria com o Grupo Michigan e com a ajuda da nossa corrente do bem, por meio de apoio de empresas parceiras, nós conseguimos também oferecer o material didático para os 15 alunos. Retomar os cursos de inglês no Janela Aberta representa para esses adolescentes a esperança de um futuro mais promissor, a possibilidade de realizar o sonho de um dia entender melhor o mundo, conquistar um bom trabalho, conhecer novas culturas e vislumbrar melhores condições para a família”, explica Lidiane Recco, coordenadora do Projeto Janela Aberta, da Casa da Criança e do Adolescente de Valinhos.
As atividades do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – Janela Aberta – são realizadas em parceria com a Secretaria de Assistência Social, da Prefeitura de Valinhos. Para apoiar os projetos da Casa da Criança e do Adolescente de Valinhos e obter mais informações, ligue 19 3869-5654 .

“Tenho grande afinidade com a cidade e com a instituição. Em 2021, tive a oportunidade de ilustrar as latas de panetone da Casa da Criança. É uma grande satisfação poder participar destas comemorações de 30 anos da Casa, com a minha obra no muro de entrada do projeto Janela Aberta. Foram várias etapas envolvidas até a pintura final. Foi possível entender a demanda, criar o desenho no lápis, passar para o computador e depois aplicar com as minhas tintas, escolhidas especialmente para esta proposta. Sempre pensei na importância da valorização da vida, principalmente das crianças. Todos podem pensar em realizar algum trabalho voluntário nesta área ou mesmo em entender mais sobre os processos de cuidados, e também nas frentes de adoção, como já venho pensando há algum tempo”, explica Filiage.
“Fiquei muito honrada com o convite e aceitei o desafio para proporcionar um espaço acolhedor e criativo para as crianças. Realizamos reuniões para discutir o projeto, a criação e realizamos os ajustes necessários. Todos os materiais de trabalho foram doados por apoiadores. O trabalho envolveu formas livres, orgânicas e geométricas. No local, a ação durou cerca de dois dias e meio. A energia, em estar ali desenvolvendo um trabalho que poderá se perpetuar ao inspirar mais pessoas, é muito gratificante. Dedicar-se à arte alimenta a existência humana e eu quero de alguma forma transmitir isso para eles”.
Com história de formação marcada por atividades culturais do Janela Aberta, Gabriela Ferreira Paulo, 18 anos, conta como essa vivência foi decisiva em sua trajetória. “Participei do Janela Aberta dos 7 aos 15 anos, estar lá fez toda diferença no meu desenvolvimento como pessoa e agora até como profissional. Amava as oficinas de arte, informática e dança, fiz balé por cinco anos. Os educadores me ajudavam em tudo, até com dúvidas que eu tinha na escola. Visitávamos instituição de idosos, e era muito emocionante, tudo isso faz parte do que eu sou e do que quero construir para o meu futuro. Digo às mães que puderem, levem seus filhos para que tenham essa mesma oportunidade na Casa da Criança. Eu só posso dizer que sinto saudades e muita gratidão por ter podido aprender tanta coisa lá”.
Ao término das oficinas, as crianças receberão o desafio de escrever uma carta para eles mesmos, datada para ser aberta somente no futuro. Toda produção será impressa e transformada em exposição. No dia da formatura, serão entregues as pastinhas com o certificado de participação e as atividades produzidas pelas crianças e adolescentes. Para encerrar, haverá a apresentação da peça teatral a “Princesa dos Caminhos”, que apresenta a reflexão sobre empoderamento feminino a partir de grandes mulheres da história.